Tu escuela infantil en Carabanchel
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YA ESTÁN APROBADAS LAS BECAS
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VIRGEN DEL PARQUE
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.... cantante, algún día super héroe o ratoncito, cualquier cosa que tu fantasía quiera.
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Estaremos atentas a tus necesidades de guiar tu camino, de alejarte de los peligros, de darte nuestra mano y de darte todas las herramientas necesarias para crecer.
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¿LLENAMOS A LOS NIÑOS DE MANUALIDADES O LES DEJAMOS CREAR?

 En muchas ocasiones,  proponemos a los niños actividades o aquello  que muchos  llaman “manualidades”, nosotros preferimos hablar de propuesta. Independientemente de su denominación, en la mayoría de los casos,  se trata de  algo cerrado,  con instrucciones, donde nos indican qué  es aquello que tenemos que hacer. Hablamos por tanto de propuestas  que se olvidan  de la creatividad, del juego,  de la interacción, de la expresión, de la libertad,  de la individualidad, en definitiva,  del valor de la infancia, y entonces…

¿Por qué no cambiar estas propuestas pasadas por espacios que  sí respeten a nuestros pequeños?

¿Por qué no ofrecerles espacios para crear en función de sus intereses o necesidades?

Hablamos de ofrecerles  crear con su cuerpo en el movimiento libre,   de crear  en su juego simbólico o  de crear en sus diversas formas de expresión artística (plástica, musical, corporal…)

¿Y cómo podemos hacerlo?

¡PROPONIÉNDOLES  VIVIR ESPACIOS  DE JUEGO DE CALIDAD!

Aquí os dejamos algunos pequeños consejos para configurar estos espacios en vuestros hogares:

Lo primero es fijarnos si tenemos en casa algún  lugar  vacío  (salón, cocina, habitación, pasillo, etc.) Lo importante no es dónde, sino que  el espacio nos permita destruir  y construir nuestro juego.

-LUZ: y COLOR: no es  aconsejable sobreestimular a los niños con colores excesivamente llamativos o con demasiados efectos luminosos, el ambiente es más enriquecedor si es creado por ellos mismos.

-MATERIAL: debemos proponer  en nuestros espacios de juego materiales de calidad que fomenten el desarrollo de la creatividad y la imaginación, materiales no estructurados: boles, cucharas, platos, hojas,  manteles, paraguas, etc.

-ESTÉTICA: al igual que los adultos, los niños necesitan una seducción estética para poder entrar en acción.  Espacios bellos y amables que nos inviten a jugar.

Y para acabar, os dejamos algunas de nuestras propuestas  de espacios de juego: